欧美专栏 |瑞典发展学硕士申请资讯（下）

四叶

上篇介绍了隆德大学、瑞典农业科技大学和斯德哥尔摩大学的发展学项目，本篇要介绍的则是乌普萨拉大学、查尔姆斯理工大学、于默奥大学和林雪平大学，还会涉及一些更加独特的项目。因为发展事实上也不一定完全局限在生态、资源、环境与社会领域，“文化遗产”、“人口结构”等也都可以在发展学的眼光中讨论。


目的地发展创业：可持续目的地发展硕士项目（Entrepreneurship for Destination Development - Master's Programme in Sustainable Destination Development）

该项目在乌普萨拉大学哥特兰校区举行，位于世界遗产城市维斯比，北欧国家最值得赞赏的旅游目的地之一。世界各地的旅游目的地都面临着重大挑战。随着游客的减少，他们的经济将受到威胁；随着游客的增加，他们的社会、文化和生态的可持续性也将受到威胁。如何才能使访问变得可持续？实现可持续发展的游客点需要什么，以及学生们如何确保它们将保持这种状态？如果学生想在这一领域发展跨国界、国际性的关键能力，学生应该在可持续目的地发展的硕士课程中学习这个目的地发展的创业精神专业。在与旅游业、地区当局和社区的密切合作中，学生将被要求进行理论、战略和实践工作，包括世界各地游客密集地区在未来将面临的所有挑战。该项目的目的是从许多不同的角度熟悉与可持续区域和目的地发展有关的问题，以便在未来的职业中使用，包括监督、社区规划、教育、研究、沟通、自然资源管理、企业家精神或决策。
第一学期以可持续目的地发展的介绍性课程开始。在此之后，学生将参加一个课程，学习旅游贸易、领导力、组织和企业社会责任。然后是涵盖商业发展、融资、市场分析和客户理解、非物质权利、商业法和创业型企业的财务管理等主题的课程。第二学期以多学科团队的实践项目课程开始。学生将使用设计思维方法来应对可持续发展的挑战。随后是方法课程。在这之后，学生将写一篇硕士论文来完成学生的学位研究。

• 项目网站:
  https://www.uu.se/en/admissions/master/selma/program/?pInr=ENTR&pKod=THD2N
  
• 申请截止日期：1月17日
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）拥有180学分的学士学位
  
• 项目时间：1学年，60学分，8月入学
  

应用遗产政治学：可持续目的地发展硕士项目（Applied Heritage Politics - Master's Programme in Sustainable Destination Development）

这是“目的地发展创业：可持续目的地发展硕士项目”的姊妹项目，因此主要观点和目的是一致的，只是课程结构不同：学生将学习的主题包括：生态和文化的可持续性、地点的形状和重要性、自然和文化资源的管理、环境评估的原则、创业精神和战略领导力。学生也将有机会在课程主题的范围内开发自己的项目。第一学期以名为 “可持续目的地发展”的介绍性课程开始。之后，学生将学习文化遗产、自然遗产和非物质遗产方面的课程。第二学期同上。

• 项目网站：https://www.lunduniversity.lu.se/lubas/i-uoh-lu-SADVS
  
• 申请截止日期：1月17日
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）拥有180学分的学士学位
  
• 项目时间：1学年，60学分，8月入学
  

以自然为基础的可持续目的地：可持续目的地发展硕士项目（Sustainable Nature-Based Destinations - Master's Programme in Sustainable Destination Development）
这也是“目的地发展创业：可持续目的地发展硕士项目”的姊妹项目，因此主要观点和目的也是一致的，只是课程结构不同：
第一学期以名为 “可持续目的地发展”的介绍性课程开始。在这之后，学生将参与一门关于旅游业环境可持续性的课程，以及第二门关于基于自然的目的地和可持续发展的课程。第二学期同上。

• 项目网站：
  https://www.uu.se/en/admissions/master/selma/program/?pInr=HALL&pKod=THD2N
  
• 申请截止日期：1月17日
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）拥有180学分的学士学位
  
• 项目时间：1学年，60学分，8月入学
  

实施，变革性学习与可持续发展硕士项目（Master's Programme in Implementation, Transformative Learning and Sustainability）

项目旨在促进对如何在全球健康背景下实施可持续性行动的理解，而不将社会生态的脆弱性输出到其他部门、社会交叉点和后代。项目借鉴了共同设计的原则，让利益相关者贡献现实世界的知识，以尽量减少由于盲点、设计者的偏见或对环境的误解而导致的失败风险。项目在四个半年的周期内进行，并从一个强制性的导论周开始。在第一学期，学生将获得对可持续性、全球健康、社会学习、实施问题的基本概念性理解。学期的最后一部分是关于在利益冲突、权力不对称和不平等的背景下的实施挑战。在第二学期，学生将通过各种工具、方式和方法来设计和促进变革性学习的实施。在本学期的第二部分，学生将学习机构治理设计中的关键因素，以实现实施和变革性学习。课程的第二年是为了支持学生的独立研究项目，并以一个强制性的导论周开始。第三学期包括在一个相关组织内进行为期两个月的实习，随后是研究方法课程。在最后一个学期，学生将进行学生的独立研究项目。

• 项目网站：
  https://www.uu.se/en/admissions/master/selma/program/?pKod=MIL2M
  
• 申请截止日期：1月17日
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）必须持有至少180 ECTS的学士学位，包括技术或自然科学，社会科学，人文科学或医学制药领域至少90学分
  
• 项目时间：2学年，120学分，8月入学
  

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乌普萨拉大学


可持续能源系统学硕士（Sustainable energy systems, MSc）

可持续性和能源技术是查尔姆斯大学可持续能源系统硕士课程的基本领域。课程涵盖了广泛的主题，从更高层次的能源系统和加工工业到更详细的基本过程，如燃烧过程和计算流体动力学。项目提供了一些建议的导论课程，学生可以选择最符合学生兴趣的课程。通过这种方式，学生们培养的能源工程师具有广泛的能源系统知识，但在具体和重要领域具有详细的知识。硕士课程为期两年，可获得理科硕士（MSc）学位。在每一年中，学生可以获得60个学分（ECTS），并通过累计120个学分完成该课程。学分通过完成课程获得，每门课程通常为7.5学分。 该课程包括必修课和必选课以及选修课。此外，在课程的第二年结束时，将进行30学分的硕士论文。与能源领域的许多关键参与者有着密切的合作，例如电力公司、化学和加工工业、能源公司和能源设备制造商。学生们的课程有来自行业的客座讲师，工业现场参观和真实工业案例分析。这将使学生密切接触哥德堡地区的几个站点，如GoBiGas（世界上最大的沼气项目），GoteborgWindLab（瑞典最大的风车），西海岸的化学工业和炼油厂集群，汽车制造商沃尔沃，以及锅炉制造商Valmet的车间。

• 项目网站：
  https://www.chalmers.se/en/education/programmes/masters-info/Pages/Sustainable-Energy-Systems.aspx
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）必须拥有科学/工程/技术/建筑学学士学位
  b）具有数学（至少30学分，包括线性代数，数值分析，数理统计和多变量分析），热力学（至少5学分），传热和流体动力学的基本训练
  
  项目时间：2学年，120学分，8月入学
  申请截止日期：1月16日
  

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查尔姆斯理工大学


可持续发展科学硕士（Science for Sustainable Development, Master's Programme）

硕士项目让学生探索创造可持续社会的复杂性，以符合可持续发展的原则和2030年议程。该课程涉及全球环境变化和社会转型。它将挑战学生对当前和未来的环境问题进行批判性的分析，应用跨学科的科学知识，并发展跨学科的能力。学生的培训将使学生能够发展解释、设计、沟通和实施可持续发展和环境挑战的解决方案的技能，这对于学生未来作为可持续发展专家的职业生涯是不可或缺的。核心课程的设计是为了让学生对环境问题有一个广泛的视角，同时，提供机会加深学生在特定科学领域的理论知识和实践技能。实地考察、实验室和地理信息系统（GIS）练习、林雪平地区的空间分析、角色扮演活动、对环境进步的东约特兰省的当局和企业的考察访问是学生在实践中学习可持续解决方案的部分方式。学生还将有机会在瑞典或国外的企业、组织或研究机构进行实习，并与的教学人员一起发展多学科研究的技能。

• 项目网站：https://liu.se/en/education/program/f7msu
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）在自然科学，社会科学，人文科学或工程学领域获得180学分学士学位
  b）在环境科学，可持续发展或同等领域通过15个ECTS学分课程
  
• 项目时间：2学年，120学分，8月入学
  
• 申请截止日期：1月16日
  

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以可持续发展为重点的环境科学硕士课程（Master's programme in environmental science with focus on sustainable development）
硕士项目基于当前与全球环境和可持续性问题相关的社会问题。最初这是一门专注于向更可持续的社会过渡的课程，但为了达到现实的条件，学生将与外部合作者合作，以项目的形式面对复杂的可持续性挑战。学生还可以在环境科学的一些不同课程中选择。学生也有机会学习多达60个高等课程学分，例如，在生物学领域，有自然保护和水管理方面的课程，而在地球科学领域，有侧重于环境生物地球化学和地理信息系统的课程。教学内容包括讲座、研讨会、小组练习、实验室工作和实地练习。学生以一个学位项目完成教育，该项目包括30或60个学分。高级阶段的所有教学通常都是用英语进行的。如果学生愿意，学生有可能在一年的课程后获得环境科学的科学硕士学位。如果这样，学生将在第一年的春季学期做一个15ECTS的论文项目。

• 项目网站：
  https://www.umu.se/en/education/master/masters-programme-in-environmental-science-with-focus-on-sustainable-development/
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）获得180个ECTS的学士学位，其中至少90 ECTS是环境科学，环境健康，地球科学/自然地理学或生物学的课程，还应包括至少15 ECTS的论文
  
• 项目时间：2学年，120学分，8月入学
  
• 申请截止日期：1月16日，可能允许逾期申请
  

旅游业与可持续发展硕士（Master's Programme in Tourism and Sustainable Development）
该计划重点关注旅游业如何影响目的地以及旅游业对社会发展的影响。此外，它还讨论了当前与目的地发展问题有关的可持续性挑战。旅游业的空间性是讨论向更可持续的社会过渡以及旅游业对该发展的贡献的重点。学生将学会提出相关的和有科学依据的问题，如农村地区和城市等不同的地理环境的变化和趋势，以及它们与可持续发展的关系。对不同的目的地发展理想的应用的洞察力为执行这种过渡提供了进一步的工具。这些都是未来的旅游开发者所需要的能力。在教育过程中，学生还将发展学生的技能，应用先进的空间定量和定性方法来收集和分析经验材料，这可以帮助学生了解当前的旅游发展问题。学生希望的话可以在1学年以60ECTS毕业。

• 项目网站：
  https://www.umu.se/en/education/master/masters-programme-in-tourism-and-sustainable-development/
  
• 语言要求：雅思6.5分，小分5.5；托福90分，写作最低20分
  
• 学术背景要求：
  a）获得180个ECTS的学士学位，其中至少90 ECTS是旅游，地理，人文地理，区域科学，规划，酒店和餐厅管理，服务管理，休闲，娱乐，公园管理或类似旅游相关科目的课程
  
• 项目时间：2学年，120学分，8月入学
  
• 申请截止日期：1月16日，可能允许提交逾期申请
  

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洋陶清道夫

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三水余灬良

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痴迷雨

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